GWI アップデート―2025年10月8日号
—GWI ニュース—
GWIは教育における男女平等に関するインフォグラフィックを用いて世界教師デーを祝う
世界教師デーは、2025年10月5日に「教職を連携型の専門職として見直す」というテーマのもとで祝われた。インフォグラフィックにおいてGWIは、教育における男女平等を達成するためのきわめて重要な一歩として、教職に存在する男女格差と教師を支援する必要性を強調した。女性教育者の役割には特別の注意が払われた。彼女たちはしばしばロール・モデルとしての役目を果たし、女児たちが学校に入り卒業するのを妨げる障害を取り除く助けになるからである。このインフォグラフィックは、教員養成および専門職の承認への公平な投資が質の高い教育制度に必須であることを思い起させる。長年にわたるアドボカシーを強調しGWIの政策立案を活用して、そのインフォグラフィックは、包摂的で支援的な学習環境の創造において、女性教師が変化の重要な力であることを断言する。GWIは、全加盟国団体に、教師、特に女性教師のきわめて重要な貢献を認めること、そして教職の全域にわたり、協働、刷新、および専門的発展を強化するイニシアチブを支援することを奨励した。GWIは、詳しいインフォグラフィックを「ここで」読んで共有することを勧めます。

GWI アップデート―2025年10月22日号
—GWI ニュース—
GWIは、農山漁村女性の平等権のための持続可能な開発目標 (SDG)の強力な資料を公表する
 食料システム、地域社会、ならびに持続可能な開発における農山漁村女性のきわめて重要な役割を認めるために毎年10月15日に行われる農山漁村女性のための国際デーに敬意を表し、GWIは、農村経済における彼女らのレジリエンスとリーダーシップを強調する一方、彼女らが直面する根強く残る難題――すなわち、土地および資源の限定的利用、無給の農業労働、食料不安、ジェンダーに基づく差別、そして教育やヘルスケアをはばむ障壁――を重視した文書を公表した。その公表ではまた、持続可能な開発目標に関連したデータ・スナップショットを示し、会員たちが農村の状況における男女平等を進めるための行動を起すことを求めている。

GWIは、農山漁村女性の権利、声、ならびに貢献が、すべてのレベルの政策と開発にわたって認められ尊重されることを確実にするための活動に、NGOが加わることを求めます。会員の皆さんにはここをクリックして、この資料をアドボカシー、対話、および多くの人々を動員するのためのツールとして用い、共有することを勧めます。